تبليغاتX
كلاس جغرافيا
 درآمدي بر انديشه ديويد هاروي

جغرافيا و سياست

 

درآمدي بر انديشه ديويد  هاروي

 

ديويد هاروي

 

تفاوت هاي جغرافيايي چه تاثيري بر توسعه اجتماعي-اقتصادي جوامع مي گذارند؟ جغرافياي سياسي جهان امروز را چگونه مي توان ترسيم كرد؟ ديويد  هاروي كه از مطرح ترين نظريه پردازان معاصر است، در آثار خود با رويكردي چندرشته اي به پديده ها و دگرگوني هاي جامعه  مي پردازد. مطلب زير، درآمدي است بر انديشه هاي وي كه برخي از مهمترين جنبه هاي نظري آثار وي را مرور مي كند.

*****

ديويد هاروي يكي از مشهور  ترين و بزرگ ترين جغرافي دانان معاصر در سطح جهان است كه فعالانه در مباحثات سياسي و اجتماعي هم شركت مي جويد.

وي در سال 1935 در انگلستان به دنيا آمد. نخستين كار جدي او پايان نامه دكترايش بود كه به شدت متاثر از سنت عقلاني - تاريخي بود كه در آن سال ها بر دانشگاه كمبريج حاكم بود.

در دهه 60 او به انجام مطالعاتي در زمينه علوم اجتماعي به منظور به كارگيري روش هاي كمي و بهره جويي از تئوري پوزيتيويستي پرداخت كه حاصل آن را در تبيين در جغرافيا (1969) مي بينيم كه نقطه عطفي در زمينه متدولوژي و فلسفه جغرافيا محسوب مي شود و از آن به عنوان اولين اثر علمي در زمينه جغرافياي نوين ياد مي كنند.

با نقل مكان كردن به دانشگاه جان  هاپكينز در بالتيمور آمريكا - كه مملو از پديده هايي نظير نژادپرستي، نابرابري و استثمار بود - و قرار گرفتن در بستر فضاي ملتهب دهه هاي 60 و 70 ميلادي در آمريكا، دغدغه هاي جديد و متفاوتي پيدا مي كند و از اين مقطع است كه به جغرافياي راديكال و بهره جويي از انديشه هاي ماركس و همچنين به فعاليت اجتماعي در آن منطقه نظير شركت در جنبش حداقل دستمزد مي پردازد. در گفتاري مشهور پيرامون پيدايش گتو او در مورد شكل دهي به تئوري انقلابي صحبت مي كند. تئوري اي كه به نظر او تنها از طريق عمل انقلابي به اثبات مي رسد.


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط حسين سليميان در سه شنبه بیست و هشتم فروردین 1386  |
 برخورداري از يك محيط زيست پاك و ايمن حق هر كودك است

برخورداري از يك محيط زيست پاك و ايمن حق هر كودك است

 

|+| نوشته شده توسط حسين سليميان در جمعه بیست و چهارم فروردین 1386  |
 بهترين پاسخ ها به سوال دوم اينترنتي

بهترين پاسخ ها به سوال دوم

 

اين تصوير در اختيار اهالي كلاس جغرافيا قرار گرفته ومطالب جالب زيادي در پست كامنت گذاشته اند. چند مورد از آنها انتخاب كردم كه چنين است:

 

نویسنده: وحید اصغری

 

من این عکس را نمیتونم به صورت یک داستانک بنویسم اما میتوانم ان را کمی نقد کنم.در نظر من این عکس میخواهد به ما بفهماند که پاکیزه کردن زمین از الودگی ها به دست یک نفر نمیتواند انجام شود.اگر بخواهیم عکس را به صورت خیلی ابتدایی نگاه کنیم میبینیم که فرد سمت چپ زمین را نگه داشته و دیگری دارد آن را تمیز میکند.اگر فرد سمت چپ ان را ول کند زمین میافتد و دیگری نمیتواند ان را تمیز کند. این به صورت بسیار ساده بود اما در واقع این عکس میخواهد به ما بفهماند که اگر بخواهیم زمین را پاک و تمیز کنیم(ان را تمیز نگه داریم)باید همگی از هر کشوری به یکدیگر کمک کنیم تا بتوانیم زمین را تمیز کنیم و تنها از یک شخص کاری بر نخواهد امد.

 

نویسنده: حسین گلستانی

 

مرد زمین به دست: قلی  مرد جارو به دست: مراد

مراد، رفتگر سازمان کهکشان داری راه شیری است. این سازمان در این دفعه مسؤولیت پاکسازی زمین را به عهده مراد ودوستش قلی گذاشته است.
قلی: داری زمینو جارو می کشی مواظب باش به آدماش آسیب نرسونی. مراد:مردم زمین لیاقتشون همینه .باید یه جوری جارو بکشم که دیگه جرأت نکنن زمینو کثیف کنن. مطمئنم گردو غبار توی زمین، از خود زمین هم سنگین تره!

 

نویسنده: احسان خرازانی

 

روزی روزگاری دو مرد بودند که هر دو به زمین علاقه ی بسیاری داشتند و یکی از آنها که جک نام داشت و نام زمین را نیز کاملیای مهربان گذاشته بود و هر روز برای کاملیا هدایای بسیاری می خرید. اما کاملیای قصه ی ما هیچ علاقه ای به زمین نداشت .جک که از این بی توجهی کلافه بود و می دانست که کاملیا به جان که یکی از دوستان جک بود علاقه دارد تصمیم به جلب رضایت بیشتر کاملیا گرفت.او روزهای بسیار فکر کرد تا سرانجام به این نتیجه رسید که عشق ورزیدن به زمین فایده ندارد ولی از طرف دیگر جان با تمیز کردن زمین و عشق حقیقی به او توجهش را جلب کرد و سالهای سال به خوبی و خوشی زندگی کردند.(زیاد جدی نگیرید. داستانک بود دیگه)

 

 

نویسنده: محمد حسین ارجمندی فر

 

 

من رئيس همه جن هاهستم.چندروز پيش من درباغي نشسته بودم كه دستمالم زيردرخت آلبالوگمشد.براي همين به چندجن ماموريّت دادم كه دستمال مرا پيدا كنند.اين دوتاابله كه خوشبختانه تصويرشان شطرنجي شده دارن لابلاي ذرات دود وغبار،دنبال دستمال من مي گردند.آخه يكي نيست به اين ها بگه ديوونه هاسن شماكه هيچي سن هفت جّدشما هم قد نمي دهدكه بتوانيدلابلاي ذرات دودرابگرديد!آخه جديداًمردم زمين باهم مسابقه گذاشتن كه هواراآلوده كنندومحيط زيست راازبين ببرند.راستي آيادسمال من توي حياط شمانيفتاده!؟

 

نویسنده: حامد ربانی

 

به نظر من این عکس میخواهد به ما بفهماند که پاکیزه کردن زمین از آلودگی ها به دست یک نفر نمیتواند انجام شود.اگر بخواهیم عکس را به صورت خیلی ابتدایی نگاه کنیم میبینیم که فرد سمت چپ زمین را نگه داشته و دیگری دارد آن را تمیز میکند.اگر فرد سمت چپ ان را ول کند زمین میافتد و دیگری نمی تواند ان را تمیز کند. این به صورت بسیار ساده بود اما در واقع این عکس می خواهد به ما بفهماند که اگر بخواهیم زمین را پاک و تمیز کنیم(ان را تمیز نگه داریم)باید همگی از هر کشوری به یکدیگر کمک کنیم تا بتوانیم زمین را تمیز کنیم و تنها از یک شخص کاری بر نخواهد امد.

 

نویسنده: علي اكبريان

 

اين تصوير به نوعي داره انواع دوست داشتن رو بيان مي كنه : دوست داشتن زباني و دوست داشتن عملي . در دوست داشتن زباني يارو كره ي زمين رو بغل كرده و هيچ تلاشي براي تميز نگه داشتن آن نمي كنه كه ماشاالله اين طور آدم ها كم هم نيستند . ولي در دوست داشتن عملي اون آقا داره براي پاكيزگي محيط زيست (مكان قابل زيستي كه متعلق به خودشه . مگه ما چند تا كره ي زمين داريم ؟ ) تلاش مي كنه . گر چه تعداد اين نوع آدم ها كمه ولي اين دوست داشتن بهترين نوع دوست داشتن است . اميدوارم روزي برسه كه همه ي دوست داشتن ها از اين نوع باشه.

 

 

|+| نوشته شده توسط حسين سليميان در پنجشنبه شانزدهم فروردین 1386  |
 بهترين پاسخ ها به سوال اول آزمون اينترنتي

بهترين پاسخ ها به سوال اول

 

نقاشي Beetaan Goswami   را مي توانيد در اينجا مشاهده كنيد. اهالی کلاس جغرافیا با مشاهده ي اين نقاشي مطالبي را در پست كامنت وبلاگ قرار داده اند. تعدادي از آنها چنين است:

 

نویسنده: وحید اصغری

 

در نظر من این عکس یک کلاس جغرافیا است که در محیط طبیعی برگزار شده است.
این دانش اموز در واقع می خواهد به ما بفهماند که اگر کلاس جغرافیا در محیط طبیعی برگزار بشود بسیار عالی است.انها به محیط طبیعی امده اند تا به بقیه بفهمانند که محیط زیست را نباید الوده کرد(همان طور که تصویر یک کارخانه را نشان داده است.)بفهمانند که نباید درخت ها را برید.آنها در محیط طبیعی با افراد مختلف از قبایلی اشنا میشوند که ما فقط ان ها را در کلاس به صورت تئوری میخوانیم.این تصویر در واقع کتاب جغرافیای زنده است.مادر کتاب در مورد الودگی محیط زیست‚افراد قبایل مختلف‚بریدن و کاشتن درخت ها و ..... چیز هایی میخونیم اما این دانش اموزان داخل تصویر تمام انجه را که ما به صورت تئوری میخونیم به چشمان خود می بینند. 

 

نویسنده: محمد حسین ارجمندی فر

 

 

به نظرمن اين پسره يك عقدۀ درون نهفته ای داشته.اين عقده مي تونه تميزي هواي شهرشون،قطع نشدن درختان وتميزي محيط شهرشون باشه.براي همين اون تصويررويايي خوديعني راه پيمايي برعليه مواردذكرشده راروي كاغذ كشيده.همين طور اون آرزوي كاشتن نهال و داشتن روزدرختكاري راهم داشته.اون حتما قبل ازاينكه اين نقّاشي رابكشد يك فيلم اكشن ديده؛ زيرا او افراد گروه GREEN را كشيده وخود را يكي ازآنهافرض كرده.(درهركشوري يك گروه وجودداردكه حامي محيط زيست هستند درهندهم گروهGREEN وجوددارد)من ازاين نقاشي چندنتيجه مي گيرم:۱.هوا را آلوده نكنم۲.دربرابر كساني كه محيط زيست را از بين مي برند بايستم۳.درختان راقطع نكنم وآنها رادرقفس نگذارم.

 

 

 

نویسنده: بهزاد علوی نژاد

 

 

ميگن تا زماني كه زشتي نباشه نميشه زيبايي رو احساس كرد. پس بنابراين بايد بگم كه اگر اين نقّاشي جذّابيّت داره فقط بخاطر زشتي هاي اونه. بگذريم؛ فكر كنم اين پسر دوازده ساله ي پر احساس ما مي خواد بگه تو رو به خدا نميگم مصرف نكنيد ميگم درست مصرف كنيد. آخه چرا به خاطر منافع خودتون درخت هارو و يا اين كارخونه هارو راه ميندازيد. مگه من ميگم كارخونه نسازيد، درخت هارو قطع نكنيد؛ من ميگم كه حالا كه ميخوايد با كارخونه ساختنتون دردي از درد مردم رو رفع كنيد لااقل كارخونه ها رو دور از شهرها بسازيد تا هواي آلوده باعث بيماري نشه. مگه نميشه از مدادهاي روزنامه اي استفاده كرد. خوب وقتي كه ميشه چرا اينقدر بيهوده اين درخت هاي بيچاره رو مي بريد. اون باز ميگه درخت بكاريد تا بلكم هم هوا تميز بشه و هم از فوايد ديگش بهره مند بشيد. اين پسر خوب براي بيان صحبتاش مردمي رو نشان داده تا با شعاراشون اعتراض خودشون رو نسبت به اين مسايل بگن

 

نویسنده: سجاد قربانی

 

اين هندي دراين نقاشي با يك بيان بسيار ساده دو مسئله ي بسيار مهم را خاطرنشان مي شود:
1) بايد به دنبال حفظ محيط زيست باشيم.
2) چگونه درپي حفظ محيط زندگي خود باشيم.
دريك سوي خـــيابان زندگي روستايي را مي بينيم كه با كنارهم قرارگرفتن چند خانواده ي ساده تشكيل شده است. همان طور كه مي دانيد پايه و اســاس زنـدگي روســتايي، سادگي، پاكي محيــط، همكاري و استفاده از محصـــولات طبيعي و دامي است. آنها نمي توانند تحمل كنند، يك انسان سرمايه دار با ساخت يك كارخـــانه زندگي آنها را نابود كند. ويا يك انسان باقطع درختــان آنها را از طبيـــعت محروم كند. يا اينكه يك شخص با ريختن زباله در محيط آنها، آنجا را زشت كند.
اين كارخانه علاوه براينكه با دود خود هوا را آلوده مي كند، با فاضــلاب هايي كه ازخود دفع مي كند و به سوي خاك مي فرستد، اساس زندگي آنها را نابودمي كند. زيرا:
1) براثر هواي آلوده روستاييان دچار بيماري مي شوند.
2) به علت وجود خاك آلوده ديگر درختان رشد نمي كنند و همچنين حيوانات بيمار مي شوند و مي ميرند.
همچنين آن نجار با قطع درختان هم غذاي حيوانات روستا را مي گيرد وهم غذا و ثمره و ميوه ي روستاييان را.
همچنين سرسبزي روستا را گرفته و آن را زشت مي كند.
بنابراين روستاييان به اعتراض برخاستند. آنها در اين عمل همگاني هم عقيده نيستند. چون:
1- دسته اي به خيابان ريخته و تظاهرات مي كنند و اين گونه اعتراض خود را اعلان مي نمايند.
2- عده اي بطور مستقيم با شخص موردنظر صحبت كرده و او را از كار منع مي كنند. مثل خانمي كه به نجار اعتراض مي كند.
3- و سرانجام گروهي بطور غيرمستقيم عمل نيكويي را انجام مي دهند و به متخلفان مي آموزند كه چگونه بايد زندگي كرد و چگونه بايد محيط زيست را حفظ كرد.
آقايي كه درحال درخت كاري است شايد درظاهر اعتراضـي نشان نمي دهد، ولي درعمل مرگبارترين اعتراض و بهترين پيام را به اشخاص منتقل مي كند.

 

 

نویسنده: فرشاد فخارزاده

 

به نظر من این پسر بچه ی هندی می خواسته بگه انسان ها برای نفع و سود خودشون هر کاری رو انجام میدن.آخه یکی نیست که به اینا بگه اگه می خواین کارخونه بسازین خوب برین بیرون از شهر.مگه بغل شهر و خونه ها حلوا خیرات می کنن؟یا چرا این قدر درختا رو می برین تا بجای یک جنگل زیبا تنه های بریده ی درختا به چشم بخوره؟اگه برای ساخت مداد می خواین مگه مداد روز نامه ای نیست؟یا اگه برای ساخت مبل و تخت و کمد می خواین مگه مردم نمی تونن از فلزی اش بخرن؟
پس چرا به عاقبت کارفکر نمی کنید؟سوراخ شدن لایه ی اُزون-افزایش سرطان-هوای آلوده-باران های اسیدی و ده ها ضرر دیگه.

نویسنده: بهروز بروجردی

 

در این تصویر دو گروه از مردم نشان داده شده است:
1-مردمیکه با کارخانهایشان ودود ناشی از آن هوا را آلوده میکنندوهمچنین برای این که وسایل چوبی وکاغذ درست کنند درختان که سرمایه ی تنفسی آنان است قطع میکنند.
2-گروه بعد مردمی هستند که در برابر این حرکت گروه اول دست به اعتراض زدند تا هوای پاک و تمیز برای آنها و نسلهای بعد از آنان باقی بماندوبا شعارهایی که روی پارچه نوشته بودند دست به اعتراض زدند.

 

نویسنده: علی میرزائی

 

به نظر من این کودک در نقاشی خود به مبارزه با آلوده کردن محیط زندگیش پرداخته و با این اثر خود دانش آموزانی راکه لباس رسمی مدرسه به تن دارند وزنان محلی را با لباس های هندی نشان می دهد که معترض به کارخانه هایی هستند که مواد اولیه ی آن ها چوب درختان سر سبزی است که سالیان دراز باعث طراوت محیط زندگی این افراد می شده اند و اکنون این کار خانه ها به قطع این درختان وتولید فاضلاب ها و لجن زارهایی می پردازند و مواد زائد آنها باعث از بین بردن محصولات کشاورزی وآب آشامیدنی پاکیزه وزندگی این افراد میشود همچنین دود ناشی از کار این کارخانه ها باعث آلوده شدن هوا و بوجود آوردن انواع بیماری های قلبی و…می شود.

 

نویسنده: محمدرضا یوسفی

 

 

این تصویر به ما می گویددر هند مردمان زیادی زندگی می کنند که عده ای فقیر و عده ای سرمایه دار هستند .
عده ای هنوز حالت سرخ پوستی خود را حفظئ کرده وعده ای نه. مثلآ :
بعضی افراد اصلآ برایشان جامعه مهم نیست و فقط به فکر پول بدست اوردن هستند و با کارهای خود از قبیل :
1-قطع درختان
2-خروج غیر قانونی فاضلاب کارخانه های خود و تخلیه ی انها در خاک و پای درختان و جامعه باعث ایجاد بسیاری از بیماری ها می شود.
ما خوب می دانیم که الودگی کارخانه ها خیلی زیاد است و باعث تخریب چمنزارهاودرختان ودر کل باعث نابودی محیط زیست می شود.
به همین خاطر مردمان زیادی دچار بیماری می شوندو بر اثر همین موضوع افراد زیادی دست به تظاهرات می زنند و کوچک و بزرگ ,زن و مرد به راه پیمایی می روند .
در کنار این موضوع عده ی زیادی شروع به محافظت از درختان و عدم نابودی خاک می کنند.
عدهای دیگر چه به صورت لفظی و چه با کشیدن تصاویر بر روی دیوار کارخانه های ان ها از ان ها خواهشمند هستند دست از این کار غیر انسانی خویش کشیده وبه پاک سازی محیط بپردازند.
اما تعداد دیگر که توانایی این کار را ندارند فقط نظاره گر این موضوع هستند با این که در ته دلشان ارزو دارند محیط زیسط پاکی داشته باشند.

 

|+| نوشته شده توسط حسين سليميان در پنجشنبه شانزدهم فروردین 1386  |
 جهاني بزرگ در كلاسي كوچك!

جهاني بزرگ در كلاسي كوچك!

 

جهاني بزرگ در كلاسي كوچك!

|+| نوشته شده توسط حسين سليميان در جمعه دهم فروردین 1386  |
 
 
بالا